Mensen gebruiken vrij vaak vragenlijsten en schema's, vanwege veel gelijkenis in hun aard; er zijn echter veel verschillen tussen deze twee. Terwijl een vragenlijst wordt gevuld door de informanten zelf, de tellers vullen planning namens de respondent.
Het onderzoeksproces is onvolledig zonder verzameling van gegevens, die begint na identificatie van het onderzoeksprobleem en het uitzoeken van onderzoeksontwerp. De onderzoeker moet in gedachten houden dat er twee soorten gegevens zijn, d.w.z. primaire en secundaire gegevens. Er zijn verschillende methoden betrokken bij het verzamelen van primaire gegevens, zoals observatie, interview, vragenlijsten, schema's, enz.
Basis voor vergelijking | Vragenlijst | Planning |
---|---|---|
Betekenis | Vragenlijst verwijst naar een techniek van gegevensverzameling die bestaat uit een reeks schriftelijke vragen samen met alternatieve antwoorden. | Planning is een geformaliseerde reeks vragen, verklaringen en spaties voor antwoorden, verstrekt aan de beoordelaars die vragen stellen aan de respondenten en noteer de antwoorden. |
Gevuld door | respondenten | tellers |
Responspercentage | Laag | hoog |
Coverage | Groot | Relatief klein |
Kosten | zuinig | Duur |
De identiteit van de respondent | Niet bekend | Bekend |
Succes is afhankelijk van | Kwaliteit van de vragenlijst | Eerlijkheid en bekwaamheid van de beoordelaar. |
Gebruik | Alleen als de mensen geletterd en coöperatief zijn. | Gebruikt voor zowel geletterden als analfabeten. |
We definiëren de vragenlijst als een instrument voor onderzoek, dat bestaat uit een lijst met vragen, samen met de keuze van antwoorden, afgedrukt of getypt in een reeks op een formulier dat wordt gebruikt voor het verkrijgen van specifieke informatie van de respondenten. In het algemeen worden vragenlijsten per post of per post aan de betrokkenen bezorgd en wordt hen verzocht de vragen te beantwoorden en terug te sturen. Van informanten wordt verwacht dat ze de vragen lezen en begrijpen en antwoorden in de ruimte die wordt geboden in de vragenlijst zelf.
De vragenlijst is zo opgesteld dat de vereiste informatie wordt omgezet in een reeks vragen die informanten kunnen en zullen beantwoorden. Verder moet het zo zijn dat de respondent gemotiveerd en aangemoedigd wordt om hem betrokken te houden bij het interview en het af te ronden. De voordelen van vragenlijsten worden hieronder besproken:
Het schema is een proforma die een lijst met vragen bevat die zijn ingevuld door de onderzoekers of tellers, speciaal benoemd met het oog op het verzamelen van gegevens. Tellers gaan met de planning naar de informanten en stellen hen de vragen uit de set, in de volgorde en nemen de antwoorden op in de daarvoor bestemde ruimte. Er zijn bepaalde situaties waarin het schema wordt verspreid onder de respondenten en de tellers helpen hen bij het beantwoorden van de vragen.
Tellers spelen een belangrijke rol bij het verzamelen van gegevens, via planningen. Ze leggen de doelen en doelstellingen van het onderzoek uit aan de respondenten en interpreteren de vragen waar nodig. Deze methode is weinig duur aangezien de selectie, benoeming en training van de tellers een enorme hoeveelheid vragen. Het wordt gebruikt in het geval van uitgebreide onderzoeken uitgevoerd door de overheidsinstanties, grote organisaties. Het meest bekende voorbeeld van gegevensverzameling via schema is volkstelling.
De belangrijke verschillen tussen de vragenlijst en het schema zijn:
Zoals alles heeft twee aspecten, zoals het geval van vragenlijst en planning. Het risico van het verzamelen van onjuiste en onvolledige informatie is hoog in de vragenlijst, aangezien het kan voorkomen dat mensen de vraag niet goed kunnen begrijpen. Integendeel, het schema heeft te maken met het risico van vooroordelen en vals spelen van de interviewer.