"Waar is de wijsheid die we hebben verloren in kennis? Waar is de kennis die we hebben verloren in informatie?" -T.S. Eliot. Kennis is verzameld uit leren en onderwijs, terwijl de meeste zeggen dat wijsheid is verzameld uit alledaagse ervaringen en is een staat van wijs zijn. Kennis heeft slechts duidelijkheid over feiten en waarheden, terwijl wijsheid het praktische vermogen is om consequent goede beslissingen te nemen in het leven.
Kennis | Wijsheid | |
---|---|---|
Betekenis | Kennis is informatie waarvan iemand op de hoogte is. Kennis wordt ook gebruikt om het zelfvertrouwen te begrijpen van een onderwerp, mogelijk met het vermogen om het voor een specifiek doel te gebruiken. | Wijsheid is het vermogen om juiste oordelen en beslissingen te nemen. Het is een ongrijpbare kwaliteit verkregen door onze ervaringen in het leven. |
Tijd | Maakt verandering mogelijk in reactie op nieuwe informatie of analyses. Tracht altijd te verbeteren. | Tijdloos. Wijsheid is "Wie we zijn" versus "Wat we doen" Wijsheid regeert over keuze, het nastreven van kennis, communicatie en relaties. |
Bron | Leren, onderwijs, wetenschap, reflectie, beredeneerde en logische gedachte. | Zelf. Intuïtie. Onze persoonlijke ervaring. Wijsheid definieert en verfijnt ons karakter. "Karakter is gewoon wie we zijn en is de persona en identiteit van alles wat we doen." |
Kennis:
Wijsheid:
Kennis wordt vergaard door feiten te leren. Iemand die veel weet over een bepaald onderwerp, zoals wetenschap of geschiedenis, kan worden overwogen geïnformeerde. Informatie die online of in boeken wordt gevonden, kan iemand helpen haar kennis over een onderwerp uit te breiden.
Wijsheid komt door ervaringen te observeren en van hen te leren op een manier die toekomstige beslissingen en gedrag beïnvloedt; het is het vermogen om de waarheid van een zaak te zien, ondanks illusies of afleidingen. Iemand kan bijvoorbeeld zijn geld te boven gaan en in onnodige schulden belanden, maar als hij wijs is, zal dit hem maar één keer overkomen, zoals hij van zijn fout heeft geleerd; in de toekomst zal hij zijn geld sparen voordat hij het achteloos besteedt. Een nog wijzer persoon kan zo'n fout helemaal vermijden door naar de wijsheid van anderen te luisteren of door wijselijk te kiezen voor informatie (kennis) over hoe financiën op de juiste manier te beheren.
Dikwijls wordt wijsheid doorgegeven in culturen in de vorm van gemeenschappelijke uitspraken, filosofische zinnen en citaten, zoals aforismen en spreekwoorden. (Een populair Engels spreekwoord is bijvoorbeeld "Houd je vrienden dichtbij, en je vijanden dichterbij.") Of die wijsheid echter wordt opgenomen, geloofd en toegepast, hangt af van het individu.
Zowel kennis als wijsheid zouden in de loop van de tijd toenemen, omdat iemand meer weet op 20 dan op 10, of wijzer is op 50 dan op 25. Tijd heeft echter een meer directe correlatie met kennis dan met wijsheid..
Het wordt algemeen aanvaard dat iemand die 20 jaar aan een onderwerp studeert meer weet dan iemand die slechts 5 jaar aan hetzelfde onderwerp heeft gewerkt. Ervaringen in de tijd zijn ook een belangrijke factor als het gaat om wijsheid, maar de correlatie is niet zo direct. Over het algemeen is meer tijd gelijk aan meer kennis, maar meer tijd is geen garantie voor wijsheid; iemand kan heel goed dezelfde fout maken bij 60 die hij deed op 20. De reden hiervoor is dat kennis vaak een passieve verwerving van gegevens of feiten is, terwijl wijsheid de extra stappen vereist om oordelen toe te passen en conclusies te trekken of gedrag te veranderen.
Tijd kan ook kennis en wijsheid op een negatieve manier beïnvloeden, omdat feiten en gegevens in de loop van de tijd kunnen veranderen of vergeten kunnen worden. Wijsheid heeft de neiging om minder negatief beïnvloed te worden, want als iemand eenmaal als 'wijs' wordt gezien, worden ze over het algemeen voor onbepaalde tijd als zodanig beschouwd. Omdat wijsheid echter subjectief en contextgericht is, kunnen veranderende tijden ertoe leiden dat ze 'niet in contact komen met de tijd'. Bijvoorbeeld, in het verleden was de wijze oplossing voor een ongewenste zwangerschap een snel huwelijk, terwijl in moderne tijden een verstandige oplossing gepaard kan gaan met abortus, adoptie of omhelzing van alleenstaand ouderschap.
Wijsheid en kennis zijn verbonden. Wijsheid wordt versterkt door kennis en het vermogen om kennis effectief te verwerven. Maar wijsheid is ook het vermogen om kennis op een praktische en productieve manier te gebruiken. Kennis wordt vaak beschouwd als 'extern gegenereerd', wat inhoudt dat het voornamelijk afkomstig is van externe bronnen, zoals boeken, hoorcolleges, video's, enzovoort. Aan de andere kant wordt wijsheid geacht voornamelijk te komen van 'interne bronnen', wat betekent dat iemands eigen introspectief denken, analyse en oordeel. Wijsheid kan niet zonder kennis worden verworven en toegepast, maar kennis wordt niet noodzakelijkerwijs door wijsheid geleid of versterkt.
Het toepassen van kennis is vaak een kwestie van het vinden of kennen van de juiste feiten, wat betekent dat er een duidelijk verschil is tussen de "juiste" en "verkeerde" feiten. Daarentegen vereist wijsheid vaak veel meer dan feiten om de "juiste" actie waar te nemen en te kiezen of om de "verkeerde" actie te vermijden. De betrokken factoren kunnen speculatie, gevoelens en morele of ethische waarden omvatten. In deze algemene zin is het toepassen van kennis vaak een veel eenvoudiger proces.
Een voorbeeld van het toepassen van kennis is te vinden in de ontwikkeling van nucleaire bommen, die het eindresultaat waren van duizenden of misschien miljoenen stappen. Na deze ontwikkeling wordt het besluit om atoombommen te droppen op Hiroshima en Nagasaki soms begrepen als verstandig, in de veronderstelling dat deze daden de Tweede Wereldoorlog verkortten en zodoende duizenden of zelfs miljoenen levens redden. In termen van kennis is het eindresultaat (de atoombom die wordt gemaakt) duidelijk, maar in termen van of het toepassen van die kennis verstandig was of niet, is nog steeds onduidelijk en onderwerp van intens debat.