Hoewel theorie en onderzoek onafscheidelijk zijn op het gebied van onderwijs, bestaat er een verschil tussen beide. Zowel theorie als onderzoek zijn begrippen die in bijna alle studiegebieden worden gebruikt. Theorie is een gegeneraliseerd denken of een conclusie van iets dat het resultaat is van een analyse. Theorie zou kunnen worden gedefinieerd als het eindresultaat van een analyse. Ook beantwoorden theorieën meestal vragen en bestaat de mogelijkheid dat het in één keer wordt geaccepteerd en in latere perioden wordt afgewezen en omgekeerd. Onderzoek, aan de andere kant, is een manier om nieuwe kennis te creëren. Het is een systematiek die systematisch wordt beoefend en die het bewustzijn van mens, maatschappij, cultuur en natuur verhoogt. Laten we de termen in detail bekijken voordat we ingaan op het verschil tussen theorie en onderzoek.
Theorie kan worden gedefinieerd als de gegeneraliseerd denken of een conclusie van iets, dat het resultaat is van een analyse. Theorieën zijn altijd wetenschappelijk bewezen met bewijs. Zowel sociale als fysieke wetenschappers houden zich bezig met het theoretiseren van kennis, waardoor mensen de dingen duidelijk kunnen begrijpen. Theorie is anders dan een hypothese. Hypothese is slechts een idee of een concept, dat niet wetenschappelijk wordt geanalyseerd. Dit zijn de veronderstellingen die door wetenschappers zijn gemaakt vóór een onderzoek. Echter, als de hypotheses eenmaal zijn geanalyseerd en bewezen dat ze juist zijn, worden ze als theorieën erkend. Maar niet alle hypothesen worden theorieën. Bovendien kan een theorie worden gebruikt als een hulpmiddel om voorspellingen over een concept te begrijpen, uit te leggen en te voorspellen. Theorieën vertellen ons en leggen ons uit wat iets is. Theorieën zijn echter slechts een conceptueel kader. Er zit geen praktisch aspect in.
Onderzoek is een manier om de bestaande kennisbasis uit te breiden en nieuwe kennis te creëren. Dit is een creatief werk dat systematisch wordt gedaan om de kennis van mensen te vergroten en deze kennis ook te gebruiken om nieuwe toepassingen te maken. Meestal, een onderzoek wordt voorafgegaan door een hypothese. Wanneer zich een probleem voordoet, maken wetenschappers meestal een hypothese rond het probleem. Vervolgens passen ze verschillende onderzoeksmethoden toe om erachter te komen of de hypothese klopt of niet. Als het onderzoek een positief resultaat oplevert, bestaat de mogelijkheid dat de hypothese een theorie wordt. Of anders zouden de wetenschappers nieuwe aannames moeten doen en het onderzoek voortzetten. Er zijn ook verschillende soorten onderzoek. Wetenschappelijke, humanistische, economische, sociale, zakelijke, enz. Zijn enkele van de onderzoeksgebieden. Al met al kan onderzoek worden geïdentificeerd als een van de belangrijkste en basiseisen van de studiegebieden omdat het nieuwe kennis genereert. Elk onderzoek zou herhaald kunnen worden en zou ook wetenschappelijk moeten zijn.
• Theorie is een gegeneraliseerd concept dat een verklaring biedt voor bestaande dingen.
• Onderzoek is een manier om de bestaande kennisbasis uit te breiden en nieuwe kennis te creëren.
• Theorie is een conceptueel kader. Theorie wordt gebruikt om dingen uit te leggen.
• Onderzoek is een creatief werk dat nieuwe kennis genereert.
• De theorie bevat geen praktische elementen.
• Onderzoek is meestal een praktische benadering.
• Theorie is meestal een resultaat van onderzoek. Een aanname wordt gedaan aan een theorie na een reeks onderzoeken.
• Onderzoek gaat meestal vooraf aan theorieën. Op basis van de resultaten van het onderzoek wordt een theorie gemaakt.
Afbeeldingen beleefdheid: