Verschil tussen discipline en onderwerp

Belangrijkste verschil - Discipline versus onderwerp

Discipline en Onderwerp zijn twee woorden die betrekking hebben op kennisvelden waartussen een belangrijk verschil kan worden gezien. Voor de meeste mensen kan het verschil tussen een discipline en een onderwerp vaak erg verwarrend zijn. Dus laten we eerst de twee woorden definiëren. Discipline verwijst naar een tak van academische studie. Anderzijds, onderwerp verwijst naar een tak van kennis gestudeerd of onderwezen. Zoals je kunt zien in de definities, de term discipline is verbonden met de academische wereld, in tegenstelling tot in het geval van een onderwerp. Dit is het belangrijkste verschil tussen de twee woorden. Dit artikel is bedoeld om de betekenissen van de twee woorden te verduidelijken.

Wat is een discipline??

Laten we beginnen met het woord discipline. Zoals hierboven vermeld, discipline verwijst naar een tak van academische studie. Psychologie, sociologie, antropologie, wiskunde en filosofie zijn bijvoorbeeld allemaal disciplines. Deze zijn vooral te zien in instellingen voor hoger onderwijs zoals universiteiten. Dit betekent echter niet dat disciplines niet kunnen worden gezien in andere onderwijsinstellingen zoals scholen. Wiskunde is bijvoorbeeld een schoolvak dat ook een discipline is die wordt aangetroffen in instellingen voor hoger onderwijs.

Disciplines bestaan ​​meestal uit theoretische achtergronden, onderzoek en experimenten, groepen van deskundigen in de discipline, enz. Bijvoorbeeld, een persoon die zijn studies in een bepaalde discipline nastreeft, krijgt niet alleen een diepgaand inzicht in het, maar voert ook experimenten of onderzoek uit ook. Zo iemand wordt beschouwd als gespecialiseerd in de gekozen discipline.

Het woord discipline kan echter ook verwijzen naar het trainen van mensen om regels of een gedragscode te gehoorzamen. Bijvoorbeeld in scholen waar het disciplineren van het kind wordt beschouwd als een belangrijk onderdeel van het leren als vakkennis.

Wat is een onderwerp?

Onderwerp verwijst naar een tak van kennis die wordt bestudeerd of wordt onderwezen. Op scholen leren kinderen een aantal vakken zoals wiskunde, wetenschap, taal, geschiedenis, religie, muziek, kunst, dansen, gezondheid, enz. Deze onderwerpen zijn ook takken van kennis, maar worden vaak aangepast om tegemoet te komen aan de doelstellingen van het onderwijs. Bij het spreken van onderwerpen is de aandacht voor onderzoek vrij minimaal.

Het woord onderwerp heeft ook andere betekenissen. Het wordt gebruikt om naar het woord te verwijzen in een zin die aangeeft wie of wat de actie van het werkwoord uitvoert. Laten we een voorbeeld bekijken.

Jim speelde tennis.

In de zin is Jim het subject of de persoon die de actie uitvoert. Vandaar dat Jim het onderwerp is.

Het kan worden gebruikt om te verwijzen naar een lid van een staat die wordt geregeerd door een vorst. Wanneer we bijvoorbeeld zeggen dat de soort zijn onderdanen aansprak, duidt dit erop dat de koning tot zijn volk sprak.

Wat is het verschil tussen Discipline en Subject?

Definities van Discipline en Onderwerp:

Discipline: Discipline verwijst naar een tak van academische studie.

Onderwerpen: Onderwerp verwijst naar een tak van kennis die wordt bestudeerd of wordt onderwezen.

Kenmerken van Discipline en Onderwerp:

Doel:

Discipline: Een discipline produceert academici of specialisten.

Onderwerpen: Een vak probeert kennis te bieden die in overeenstemming is met het algemene educatieve doel.

Context:

Discipline: Disciplines worden gegeven in instellingen voor hoger onderwijs zoals universiteiten.

Onderwerpen: Onderwerpen worden onderwezen in onderwijsinstellingen zoals scholen.

Afbeelding met dank aan:

1. “Math lecture op TKK"Door Tungsten - foto gemaakt door Tungsten. [Public Domain] via Commons

2. US Navy 110624-N-VE260-654 Zeilers toegewezen aan Naval Air Facility Atsugi leren elementaire studenten Engels aan de Terao Elementary School Door US Navy foto door Massacommunicatie Specialist 2e klas Justin Smelley [Public domain], via Wikimedia Commons