Verschil tussen Dyslexie en Dysgrafie

Belangrijkste verschil - Dyslexie versus Dysgraphia
 

Dyslexie en dysgrafie zijn twee aandoeningen die worden veroorzaakt door de beschadiging van de hogere centra van de hersenschors. echter, de belangrijk verschil tussen dyslexie en dysgrafie is dat dyslexie is een leesstoornis dat is dysgrafie is een schrijfstoornis. Dyslexie is een leerstoornis die gekenmerkt wordt door moeite met lezen ondanks normale intelligentie. Dysgrafie wordt gekenmerkt door een verminderd handschrift met een gebrek aan samenhang. Beide aandoeningen kunnen samen voorkomen.

Wat is Dyslexie?

Dyslexie is een leerstoornis gekenmerkt door moeite met lezen ondanks normale intelligentie. In de vroege kindertijd, symptomen die correleren met de diagnose van dyslexie omvatten vertraagde aanvang van de spraak, rechts-links desoriëntatie, enz. Van dyslexie en aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) is bekend dat ze gewoonlijk met elkaar worden geassocieerd. Dyslectische kinderen in de schoolleeftijd kunnen tekenen vertonen van het identificeren of genereren van rijmwoorden, of het tellen van het aantal lettergrepen in woorden. Moeilijkheden met naamgevingsobjecten worden ook gezien bij dyslexie. Als het probleem blijft bestaan ​​tot in de volwassenheid, kan dit gepaard gaan met problemen bij het samenvatten, memoriseren, lezen of leren van vreemde talen. Volwassen dyslectici hebben de neiging langzamer te lezen dan niet-dyslectische personen en slechter presteren in spellingtests. Deze stoornis kan een aanzienlijke negatieve invloed hebben op de onderwijsprestaties. Plotselinge beginnende dyslexie kan optreden bij acute cerebrale corticale schade zoals in beroertes.

Wat is Dysgraphia?

Dysgraphia wordt gekenmerkt door slecht handschrift met een gebrek aan samenhang. De symptomen van dysgrafie worden vaak verkeerd gediagnosticeerd door het toe te schrijven aan het gebrek aan motivatie van de student. Om dysgrafie te diagnosticeren, moet een persoon er een paar hebben symptomen.

• Krampen van vingers tijdens het schrijven van korte boekingen
• Vreemde letters
• Gebruik van overmatige uitwissingen
• Mengen van hoofdletters en kleine letters
• Inconsistente vorm en grootte van letters of onvoltooide letters
• Misbruik van lijnen en marges op het papier
• Inefficiënte kopieersnelheid
• Onachtzaamheid over details tijdens het schrijven
• Frequente behoefte aan verbale signalen
• Het zwaar op het gezichtsvermogen schrijven om te schrijven
• Slechte leesbaarheid bij schrijven
• Moeilijk ideeën vertalen naar schrijven, soms helemaal verkeerde woorden gebruiken

Diagnose van deze aandoening moet zorgvuldig worden beoordeeld en dit moet worden onderscheiden van andere aandoeningen zoals cerebrale structurele pathologieën. Dysgrafie kan veel emotionele trauma's veroorzaken en kan leiden tot verminderde zelfwaardering, verminderde zelfeffectiviteit, angst en depressie. Vroegtijdige diagnose en zorgvuldige aandacht door een kinderneuroloog kunnen enkele van de problemen tot een minimum beperken.

Wat is het verschil tussen Dyslexie en Dysgrafie?

Definitie van Dyslexie en Dysgrafie

Dyslexie: Dyslexie is een leesstoornis ondanks normale intelligentie.

dysgrafie: Dysgrafie is een schrijfstoornis vanwege een gebrek aan samenhang.

Kenmerken van dyslexie en dysgrafie

Oorzaak:

Dyslexie: Dyslexie wordt veroorzaakt door een probleem in het onderling verbonden gebied van de cerebrale cortex dat nodig is voor het lezen. (Coördinatie van het visioen, stembanden, bestaand geheugen.)

dysgrafie: Dysgrafie wordt veroorzaakt door een probleem in het onderling verbonden gebied van de hersenschors dat nodig is om te schrijven. (Coördinatie van de visie, het bestaande geheugen, handspieren)

Gerelateerde problemen:

Dyslexie: Dyslectische kinderen zijn minder gestoord en kunnen dit dagelijks doen.

dysgrafie: Dysgrafische kinderen zijn gestoord door het defect en kunnen eindigen met angst en depressie. Daarom kan de aandacht van een kinderpsychiater nodig zijn.

Behandeling:

Dyslexie: Het gebruik van dyslexie-interventies met alfabetschrijvende systemen met als doel om het bewustzijn van het kind van correspondenties tussen letters en geluiden te vergroten en ze te relateren aan lezen, kan effectief zijn.

dysgrafie: Behandeling van motorische stoornissen om controle te helpen bij het schrijven van bewegingen en het gebruik van educatieve therapie kan effectief zijn.

  Hoffelijkheid van afbeelding: "Visueel-dyslexie". (CC BY 2.5) via Wikipedia  "Dysgraphia" door Asturnut (talk) -own werk. (CC BY-SA 3.0) via Wikipedia