Verschil tussen Syllabus en Syllabi

Syllabus vs Syllabi

'Syllabi' is de meervoudsvorm van het woord 'syllabus'. De betekenis van 'syllabus' in het woordenboek is:

Een samenvatting of schets van de belangrijkste aandachtspunten van een lezing, studierichting of tekst.
In rechte betekent dit een korte verklaring die wordt gepresenteerd voor elke berechtte zaak die een samenvatting van alle betrokken punten bevat.

'Syllabi' is het meervoud van het woord 'syllabus'. Dit artikel bespreekt het woord in context met betrekking tot de syllabus van een onderwijscursus. "Syllabus" is de samenvatting of schets van een educatieve cursus en is beschrijvend. Het wordt meestal bepaald door de examencommissie of door de leraar die verantwoordelijk is voor het toezicht houden op een bepaalde cursus en de kwaliteit ervan controleert. Beschrijvende informatie van de cursus omvat informatie zoals wanneer, hoe en waar contact op te nemen met de leraar of professor, een schema van de testdata, een overzicht van de dingen die in een cursus worden behandeld, klasseregels en beoordelingsbeleid.

Een syllabus is noodzakelijk samen met het curriculum omdat het dient voor het doel van een begrip tussen de studenten en hun docenten. Het indelingsbeleid, de klasseregels, de verwachting van docenten van studenten en de verwachting dat een bepaald onderwerp door de docent wordt behandeld, maken allemaal deel uit van de syllabus. Door naar de syllabus te kijken, kan een student heel vroeg kiezen of dat onderwerp aantrekkelijk genoeg is voor de student of niet.

Een syllabus is ook erg handig om het curriculum efficiënter te maken. Het bevat bijvoorbeeld ook: contactgegevens voor de docenten, hun e-mail, telefoongegevens, enz .; de benodigde materialen zoals studieboeken, aanbevolen boeken, lab-vouchers; belangrijke data zoals examendata, testdata, enz.

Syllabi zijn van veel verschillende typen. Een daarvan is "fictief functioneel". "Notioneel functioneel" verwijst naar het organiseren van een curriculum dat "taalonderwijs" is. Het verwijst niet naar een bepaalde methode die door een leraar wordt gebruikt. In deze syllabus hebben de instructies geen "grammaticale structuur" in tegenstelling tot de audio-linguale methode. "Notioneel" verwijst naar mensen die communiceren met behulp van een bepaalde context, en "functioneel" verwijst naar het doel voor de spreker.

Sommige andere soorten syllabi zijn:

Lexicale syllabus
Grammaticale syllabus
Op taak gebaseerde syllabus
Tekstgebaseerde syllabus
Situationele syllabus
Gemengde syllabus
Syllabus gegenereerd door de leerling

Samenvatting:
De woordenboekbetekenis van "syllabus" is "een samenvatting of een overzicht van de belangrijkste aandachtspunten van een lezing, een cursusstudie of een tekst." Het is zeer nuttig in het dienen van het doel voor begrip tussen studenten en hun leraren terwijl het verbeteren van de efficiency van a curriculum en de verwachtingen van docenten en studenten van elkaar schetsen; 'Syllabi' is de meervoudsvorm van het woord 'syllabus'.