Humanisme en behaviorisme zijn belangrijke scholen op het gebied van de psychologie, en als zodanig is het weten van het verschil tussen humanisme en behaviorisme essentieel voor iedereen die geïnteresseerd is in psychologie. Psychologie, de wetenschappelijke studie van de menselijke mentale processen en gedrag, heeft een aantal benaderingen die ook worden beschouwd als scholen voor psychologie. Deze zijn essentieel geweest voor de ontwikkeling van het veld van de psychologie. Twee van dergelijke scholen zijn humanisme en behaviorisme. Elke aanpak biedt een unieke manier om de menselijke geest en gedrag te begrijpen. Eenvoudig gedefinieerd, het behaviorisme besteedt aandacht aan het externe gedrag van mensen en negeert de mentale processen die niet waarneembaar zijn. Het humanisme kijkt daarentegen naar het individu als geheel. Het belangrijkste verschil tussen humanisme en behaviorisme, de twee stromingen, is dus de koerswijziging van extern gedrag naar het hele wezen. Dit artikel zal proberen deze twee benaderingen te beschrijven en de verschillen te benadrukken.
Gedragsmanagement is een school van denken die opkwam in de jaren 1920. Ivan Pavlov, John B. Watson en B.F Skinner zijn enkele prominente figuren die verantwoordelijk waren voor de groei van behaviorisme. Het maakte zich zorgen over het externe gedrag van individuen en negeerde de betekenis van de geest omdat deze niet kon worden waargenomen. Ze geloofden dat gedrag objectief was, waarneembaar en als een reactie van een organisme op prikkels die een weg vrijmaakten voor het begrijpen van de menselijke psychologie. Gedragsleden gaven aandacht aan laboratoriumonderzoek en waren gefocust op empirisme. Gedragsmanagement is gebaseerd op de belangrijkste aannames van determinisme, experimentisme, optimisme, anti-mentalisme en het idee van koestering tegen de natuur.
Wanneer we het hebben over behaviorisme zijn de theorieën van klassieke conditionering door Pavlov en Operante conditionering van Skinner significant. Klassieke conditionering legt uit dat sommige leren te wijten kan zijn aan onwillekeurige emotionele en psychologische reacties. Operante conditionering, aan de andere kant, houdt de conditionering van vrijwillig, controleerbaar gedrag in. De behaviouristen benadrukken dat menselijk gedrag wordt geleerd en kan worden veranderd door middel van versterking en bestraffing.
In tegenstelling tot behaviorisme gebruikt het humanisme een andere benadering van de psychologie, waarbij ze naar het individu als een geheel kijken. Ze geloofden dat alle mensen uniek zijn en vrije agenten zijn die het vermogen hebben om hun aangeboren potentieel ten volle te benutten. Wanneer zij naar het individu kijken, geven zij er de voorkeur aan om het standpunt van de persoon in de situatie over te nemen in plaats van het gezichtspunt van de waarnemer. Bij counseling wordt dit ook empathie genoemd, waar de waarnemer in het perspectief zou komen van de persoon die de situatie onder ogen ziet.
Carl Rogers en Abraham Maslow zijn enkele van de prominente figuren in deze school van denken en hebben een enorme bijdrage geleverd aan de ontwikkeling ervan. Specifiek geeft de behoeftepiramide van Maslow een beeld van het individu dat het vermogen heeft om een niveau van zelfactualisatie te bereiken dat de hoogste vorm is die een individu kan bereiken. Om dit te bereiken, moeten mensen echter bepaalde behoeften verwerven, namelijk biologische behoeften, veiligheidsbehoeften, liefde en bijbehorende behoeftes, behoeften aan eigenwaarde en uiteindelijk zelfverwezenlijking. Een andere belangrijke theorie is de persoonsgerichte theorie van Carl Rogers, die wordt gebruikt in counseling. Het presenteert een beeld van het individu als een aangeboren positief persoon. De theorie verklaart van een concept van het zelf dat bestaat uit het ware zelf en het ideale zelf van het individu. Rogers gelooft dat wanneer deze twee zelven dicht bij elkaar zijn en in congruentie zijn, het een positieve voorwaarde creëert voor zelfontwikkeling. Zoals je kunt zien, verschilt de focus van het humanisme van die van behaviorisme
• Gedragsmanagement is de school van denken die zich richt op het externe gedrag van individuen, terwijl humanisme zich richt op het individu als geheel.
• Gedragsmanage heeft een zeer wetenschappelijke basis en gebruikt experimenten als een manier om gedrag te begrijpen
• Het humanisme daarentegen is nogal subjectief en heeft geen erg wetenschappelijke basis als behaviorisme.
• Het humanisme gaat verder dan het gedrag en richt zich ook op de emoties van de mens.
• Het humanisme verwerpt de aanname door de behavioristen van determinisme en gelooft dat mensen middelen van vrije wil zijn.
Afbeeldingen beleefdheid: