Functionalisme en behaviorisme zijn twee stromingen in de psychologie, waartussen bepaalde verschillen kunnen worden geïdentificeerd. Functionalisme kan worden beschouwd als een van de eerdere stromingen. Functionalisten benadrukten dat de focus van de psychologie zich zou moeten concentreren op het functioneren van de menselijke geest. Gedragshistorici beweerden echter dat dit eerder een zinloze poging was en benadrukten de noodzaak om het menselijk gedrag te bestuderen om de menselijke geest te begrijpen. Dit is het belangrijkste verschil tussen de twee stromingen. Laten we met dit artikel de verschillen tussen de twee scholen onderzoeken, terwijl we een volledig begrip van elke denkrichting krijgen.
Functionalisme werd gepionierd door William James, John Dewey, Harvey Carr en John Angell. Functionalisme, als een school van denken, voornamelijk gericht op het functioneren van mentale processen van de mens. Vandaar dat het onderwerp functionalisme ook gebieden omvatte zoals bewustzijn, perceptie, menselijk geheugen, gevoelens, enz. Functionalisten verklaarden dat mentale activiteit kan worden beoordeeld. Ze geloofden dat dit hen in staat zou stellen om te evalueren hoe de geest (mentale processen) functioneert om een individu in staat te stellen zich aan te passen aan een bepaalde omgeving. Functionalisten beschouwden introspectie als een mogelijke methode om de complexe mentale processen te begrijpen.
William James
Gedragsmanagement is ook een school van denken in de psychologie die in de jaren 1920 door John B. Watson, Ivan Pavlov en B.F Skinner werd gepionierd. In tegenstelling tot het functionalisme, kwam het behaviorisme tot ontwikkeling met als doel om het belang van het externe gedrag van mensen. Ze geloofden dat de studie van de menselijke geest nutteloos was omdat deze niet kon worden waargenomen. Ze wezen er verder op dat gedrag een reactie was op de externe stimuli. Gedragsmanagement, als een school van denken, heeft een aantal belangrijke aannames. Het zijn determinisme, experimentisme, optimisme, antimentalisme en het idee van koestering tegen de natuur.
Omdat het gedrag een duidelijke afstand neemt van de niet-waarneembare factoren, leidden gedragsactivisten sterk tot empirisme en experimenten. Dit was om te benadrukken dat psychologie meer een studie van menselijk gedrag was als een methode om de mens te begrijpen. Hiervoor gebruikten gedragsactivisten laboratoriuminstellingen en verschillende dieren om te experimenteren. De vaak gebruikte laboratoriumwezens waren honden, duiven, ratten, enz. De bijdrage die behavioristen leveren aan de discipel van de psychologie is immens. Behaviorists zoals Ivan Pavlov, B. F Skinner, Albert Bandura zijn enkele van de prominente figuren in het behaviorisme. Hun theorieën over klassieke conditionering, operante conditionering, sociale leertheorie hebben niet alleen inzicht gegeven in de psychologie als een academische discipline, maar ook in de psychologie van counseling, waardoor de theoretische kennis voor praktische doeleinden kan worden gebruikt bij het assisteren van cliënten..
John B. Watson
• Functionalisme, als een school van denken, voornamelijk gericht op het functioneren van mentale processen van de mens.
• Gedragsmanagement, als een school van denken, benadrukt het belang van het externe gedrag van mensen.
• Functionalisme kan worden gezien als de eerdere school van denken, in tegenstelling tot behaviorisme.
• Functionalisten benadrukten mentale processen.
• Gedragsbeïnvloeders benadrukken het menselijk gedrag.
• Functionalisten geloofden dat de geest en mentale processen buitengewoon belangrijk waren in het creëren van een impact op menselijk gedrag.
• Gedragshistorici verwierpen dit idee van functionalisten. Ze beschouwden gedrag eenvoudig als een geleerd antwoord op externe stimuli.
• Behavioristen verwierpen de introspectie van de functionalisten en verklaarden dat ze leden aan een gebrek aan objectiviteit en empirie.
Afbeeldingen beleefdheid: William James en John B. Watson via Wikicommons (Public Domain)