Hoe een Cinquain-gedicht te schrijven

Wat is een Cinquain-gedicht 

 Een Cinquain-gedicht is een klassieke poëtische vorm die een patroon met vijf lijnen gebruikt. Deze poëtische vorm is geïnspireerd op de Japanse Haiku en Tanka poëtische vorm. Deze vorm werd ongeveer 100 jaar geleden door de Amerikaanse dichter Adelaide Crapsey in de Engelse literatuur geïntroduceerd. Haar verzameling uit 1915 getiteld Vers bevatte 28 cinquains.

Crapsey heeft in haar poëzie veel aandacht besteed aan functies zoals het lettergreeppatroon, het stresspatroon en de meter. Haar cinquains volgen een accentuerend stresspatroon van 1/2/3/4/1 en een lettergreeppatroon van 2/4/6/8 / 2. Ze gebruikte ook iamb als de meter in veel van de gedichten. Hieronder gegeven is een van de 28 cinquains geschreven door Crapsey. Je cabine observeert de bovengenoemde functies in dit filmpje. (De blokletters geven de spanning aan en de schuine strepen geven de lettergreepindeling aan.)

Deze / BE      

Drie / SI / uitgeleend / DINGEN:   

De / FALL / ing / SNOW ... / the / HOUR  

Wees / FORE / de / DAWN / ... / de / MOND / van / EEN   

Gewoon / DEAD.

Voorbeelden van Cinquain-gedichten

Hieronder zijn enkele voorbeelden van cinquain-gedichten die zijn gemaakt volgens de bovenstaande specificaties.

Basketbal

Vleermuis barst tegen

Het veld, het uitzenden

Over de achteromheining heb ik het gedaan!

Home run

(door Cindy Barden)

Luister…

Met vaag, droog geluid,

Zoals stappen voor het passeren van geesten,

De bladeren, bevroren, breken uit de bomen

En val.

(door Adelaide Crapsey)

Wat is een didactische Cinquain

Een didactische cinquain is nauw verwant aan de Crapsey cinquain. Dit is een populaire vorm van informele cinquains die op de basisschool worden onderwezen. De expressieve eenvoud van deze vorm heeft het ook populair gemaakt bij oudere gedichten. Dit type cinquain besteedt meer aandacht aan het aantal woorden, geen spanningen of lettergrepen. Hieronder is de structuur van dit soort gedichten gegeven.

Regel 1: één woord

Regel 2: twee woorden

Regel 3: Drie woorden

Regel 4: vier woorden

Regel 5: één woord

Dinosaurs

Een keer geleefd,

Lang geleden, maar

Alleen stof en dromen

Blijven

(door Cindy Barden)

Dit wordt soms eenvoudiger voor kinderen door de grammaticale categorieën van elke regel aan te geven.

Regel 1: een zelfstandig naamwoord

Line2: twee adjectieven

Regel 3: Three -ing words (gerunds)

Regel 4: een zin van vier woorden

Regel 5: een woord dat het zelfstandig naamwoord beschrijft

Mules

Koppig, onbeweeglijk

Braying, schoppen, weerstaan

Niet willen luisteren

Mensen

(door Cindy Barden) 

Hoe een Cinquain-gedicht te schrijven 

Nu dat je alles weet over de regels van een cinquain gedicht, kun je gemakkelijk je eigen cinquain schrijven. U kunt het maken op basis van het aantal woorden of het lettergreeppatroon. U kunt de onderstaande richtlijnen gebruiken om uw eigen cinquain te maken.

• Kies eerst een onderwerp of een onderwerp.

• Bedenk vervolgens ideeën over uw onderwerp. U kunt nadenken over het uiterlijk, de kwaliteiten, effecten, enz. Van het onderwerp. Zoek minstens drie of vier ideeën.

• Als je een didactische cinquain schrijft, rangschik dan de woorden volgens het aantal woorden. Zo niet, rangschik dan de woorden volgens het lettergrepenpatroon 2,4,6,8,2. Tel de lettergrepen op je vingers om er zeker van te zijn dat je het juiste patroon hebt gebruikt.