Verschil tussen Phonological Awareness en Phonemic Awareness
Share
Belangrijkste verschil - Phonological Awareness vs Phonemic Awareness
Fonologisch bewustzijn en fonemisch bewustzijn zijn twee concepten die met elkaar verband houden, hoewel er een verschil is tussen deze twee concepten. Fonologisch bewustzijn en fonetisch bewustzijn verwijzen naar twee vaardigheden. Laten we eerst de twee concepten definiëren om het te begrijpen belangrijk verschil tussen hen. Fonologisch bewustzijn is dit vermogen dat een persoon moet letten op de verschillende geluidseenheden wanneer hij een woord herkent. Anderzijds, Fonemisch bewustzijn is het vermogen om te focussen op individuele geluiden in gesproken talen. Laten we met dit artikel proberen een duidelijk beeld te krijgen van het verschil tussen fonologisch bewustzijn en fonemisch bewustzijn.
Wat is Phonological Awareness?
Voordat we het fonologisch bewustzijn begrijpen, is het noodzakelijk om te weten wat er met fonologie wordt bedoeld. Fonologie verwijst naar een studie waarin de nadruk ligt op hoe geluiden in een taal zowel worden georganiseerd als benut. Fonologisch bewustzijn is dit vermogen dat een persoon moet hebben let op de verschillende geluidseenheden wanneer u een woord herkent. Volgens taalkunde omvat fonologisch bewustzijn een aantal subsecties zoals het bewustzijn van begin en rijp, ritme, woorden, lettergrepen en ook het bewustzijn van fonemiek.
Naarmate een kind zich ontwikkelt, begint hij te begrijpen dat taal is samengesteld uit verschillende componenten, zoals zinnen. Deze zinnen bestaan uit woorden. De woorden kunnen opnieuw in lettergrepen worden gescheiden. Anders dan deze, leert het kind ook aandacht te schenken aan alliteratie, rijm en beginperiode. Onset verwijst naar de eerste medeklinker terwijl rime verwijst naar de rest van de geluiden in één woord.
Wat is Phonemic Awareness?
Een foneem is de kleinste geluidseenheid van taal. Het is dit element dat een woord van een ander kan onderscheiden. Bijvoorbeeld, de 't' in 'kat', verandert het woord van 'taxi'. Fonemisch bewustzijn wordt beschouwd als een subsectie van fonologisch bewustzijn. Fonemisch bewustzijn is het vermogen om te focussen op individuele geluiden in gesproken talen. Dit is een vaardigheid die het kind ontwikkelt wanneer hij de individuele geluiden van een woord leert herkennen. In dit geval ontwikkelt het kind specifieke deelvaardigheden van manipuleren, mengen en segmenteren.
Manipulatie verwijst naar het toevoegen of verwijderen van bepaalde geluiden in een woord. blending is het verbinden van geluiden om woorden te creëren. segmenteren leert een woord in klanken breken. Zoals je kunt zien, is er een duidelijk verschil tussen fonologisch en fonetisch bewustzijn, hoewel ze onderling gerelateerd zijn. Laten we nu de verschillen als volgt samenvatten.
Wat is het verschil tussen Phonological Awareness en Phonemic Awareness?
Definities van Phonological Awareness and Phonemic Awareness:
Fonologisch bewustzijn: Fonologisch bewustzijn is dit vermogen dat een persoon moet letten op de verschillende geluidseenheden wanneer hij een woord herkent.
Fonemisch bewustzijn: Fonemisch bewustzijn is het vermogen om te focussen op individuele geluiden in gesproken talen.
Kenmerken van Phonological Awareness and Phonemic Awareness:
skill:
Fonologisch bewustzijn: Fonologisch bewustzijn wordt beschouwd als de bredere vaardigheid die het kind ontwikkelt.
Fonemisch bewustzijn: Fonemisch bewustzijn is een subvaardigheid van fonologisch bewustzijn.
Nadruk:
Fonologisch bewustzijn: Bij fonologisch bewustzijn ligt de nadruk op onset en rime, ritme, woorden, lettergrepen en fonemiek.
Fonemisch bewustzijn: Bij fonemisch bewustzijn ligt de nadruk op mixen, manipuleren en segmenteren.
Afbeelding met dank aan:
1. “Hans Thoma 003"Door Hans Thoma - The Yorck Project: 10.000 Meisterwerke der Malerei. DVD-ROM, 2002. ISBN 3936122202. Gedistribueerd door DIRECTMEDIA Publishing GmbH ... [Public Domain] via Commons
2. “US Navy 090724-N-9689V-004 Koninklijke New Zealand marine onderofficier Richard Boyd danst met schoolkinderen tijdens een vrijwilligersproject in de Pacific Partnership 2009 op Faleloa Primary School"Door US Navy foto door Massacommunicatie Specialist 2e Klasse Joshua Valcarcel [Public Domain] via Commons
