Verschil tussen ADD en ADHD

Belangrijkste verschil - ADD versus ADHD

Attention Deficit Disorder (ADD) en Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) zijn twee neurobiologisch-gebaseerde ontwikkelingsstoornissen die het deel van de hersenen aantasten dat verantwoordelijk is voor het behoud van aandacht, gedrag, sociale interacties en dagelijkse activiteiten van kinderen. Omdat het twee van de meest voorkomende kinderziekten zijn (3-5%), worden deze twee termen vaak door elkaar gebruikt, omdat de afbakeningslijn erg dun is. Het grootste verschil tussen ADD en ADHD is dat ADD wordt niet gekenmerkt door hyperactiviteit, in tegenstelling tot ADHD. 

In dit artikel zullen we bespreken,

1. Wat is ADD? - Definitie, oorzaken, kenmerken Kenmerken, diagnose, behandeling en follow-up 

2. Wat is ADHD? - Definitie, symptomen en symptomen, diagnose, behandeling en follow-up 

3. Wat is het verschil tussen ADD en ADHD?

Wat is ADD

De term ADD wordt tegenwoordig niet meer gebruikt, omdat het is geïdentificeerd als een subtype van ADHD; het wordt nu aangeduid als 'ADHD, overwegend onoplettend type'.

De belangrijkste etiologie van ADD wordt gedacht aan een onbalans in neurotransmitters van de hersenen die betrokken zijn bij het reguleren van het algehele gedrag van mensen.

De belangrijkste karakteristieke kenmerken van dit type zijn onoplettendheid en impulsiviteit, en deze aandoening duidt helemaal niet op hyperactiviteit, zoals bij ADHD.

In feite zijn deze kinderen vaak verlegen, terughoudend en kalm, zittend in de hoek van het klaslokaal, tijd doorbrengend in hun eigen dromerige werelden, terwijl de leraar iets onderwijst. Ze hebben een korte aandachtsspanne en zijn gemakkelijk afgeleid. Bovendien kan hun onvermogen om de aandacht vast te houden, die een stap voor stap proces is inclusief focus, kiezen, ondersteunen en weerstaan ​​van andere dingen, verkeerd begrepen worden als een soort van speelsheid, maar het is belangrijk om deze tekens te identificeren voordat de toestand verslechtert..

Deze kinderen hebben de neiging om dingen snel te doen, omdat het moeilijk is om te wachten of om bevrediging uit te stellen. Deze impulsiviteit zal ze er meestal zo speels uit laten zien; ze zullen ook op hun beurt spreken, anderen onderbreken en risicovol gedrag vertonen.

Ze zullen bijvoorbeeld plotseling uit het voertuig stappen en de weg oversteken in een opwelling van een seconde, nog voordat zorgverleners het merken. Ze hebben de neiging om antwoorden uit te flaksen, voordat vragen worden beantwoord en de gesprekken van anderen te onderbreken omdat er geen controle is over hun acties door gedachten.

Wat de andere kenmerken van dergelijke kinderen betreft, kunnen ze een lage frustratietolerantie vertonen, matige uitbarstingen, bazig zijn, manipulatie, problemen met het volgen van regels, desorganisatie, slecht zelfbeeld, isolement, academische problemen en onvoldoende zelftoepassing afhankelijk van de leeftijd en ontwikkelingsstadium.

Deze voorwaarde wordt vaak opgemerkt door schoolleerkrachten, die de meeste uren met het kind doorbrengen en ouders zullen het kunnen bevestigen door te verwijzen naar een psychiater.

Behandeling voor ADD moet thuis beginnen met een uitgebalanceerd dieet, regelmatige oefeningen, goede aandacht en zorg voor het kind. Fysieke activiteiten en voedingsstoffen waarvan bekend is dat ze de Dopamine- en Serotoninegehalten in de hersenen zeer snel stimuleren, wat resulteert in een verbetering van het slechte onderhoud van de aandachtsspanne en focus.

Bovendien zullen cognitieve gedragstherapie, onderwijstechnieken met docenten en gezinnen en training van sociale vaardigheden helpen om het kind minder paniekerig te laten optreden.

Wat is ADHD

Dit is een verzameling tekens en symptomen, waaronder moeite met opletten, eenvoudige afleidbaarheid, snelle veranderingen in gedachten, uitstellen, desorganisatie, vergeetachtigheid, friemelen, overdreven praten, ongeduld, onderbrekingen en problemen bij het voltooien van taken.

ADHD bestaat uit 3 subtypen die bekend staan ​​als onoplettende ADHD, hyperactief-impulsieve ADHD en de gecombineerde vorm die beide andere typen omvat. Hiervan is onoplettende ADHD wat voorheen ADD werd genoemd; het wordt niet gekenmerkt door hyperactiviteit. Zoals de naam zelf suggereert, heeft de tweede vorm zowel een hyperactieve als een impulsieve aard, terwijl de gecombineerde vorm alle drie bevat, inclusief hyperactiviteit, impulsiviteit en onoplettende (probleemscherpende) aard.

Het is heel belangrijk om behandelingen zo vroeg mogelijk te krijgen, omdat aanhoudende signalen kunnen leiden tot sociaal isolement, communicatieproblemen en slechte academische en carrièrevaardigheden. ADHD bij volwassenen begint meestal vanaf de kindertijd, maar wordt later in het leven gediagnosticeerd. 

Net als ADHD zou ADHD ook moeten worden aangepakt met cognitieve gedragstherapie, inclusief gedragswijzigingstechnieken, doelen stellen, strikte bedtijdregels toepassen, beloningen en geschenken verstrekken om hun verbetering te waarderen, regels opstellen en altijd proberen te prijzen, zodat ze wennen aan een consistentie.

Verschil tussen ADD en ADHD

Zowel ADD als ADHD zijn neurobiologisch ontwikkelingsstoornissen die het deel van de hersenen beïnvloeden dat aandacht, gedrag en focus reguleert.

TOEVOEGEN:

Hoewel de term ADD tot 1994 werd gebruikt, wordt deze niet meer gebruikt; het is geïdentificeerd als een subtype van ADHD dat bekend staat als het onoplettende type. In tegenstelling tot de toestand van ADHD, wordt ADD niet gekenmerkt door hyperactiviteit.

Behandeling: 

Beide aandoeningen worden op dezelfde manier behandeld met behulp van cognitieve gedragstherapie.

Afbeelding met dank aan: www.amenclinics.com (CC BY-SA 2.0)