Verschil tussen seminar en lezing

Seminarie versus lezing

We horen de woorden seminar en lezing zo vaak, vooral tijdens het studentenleven, dat we nauwelijks aandacht besteden aan het verschil tussen hen. We zijn allemaal op de hoogte van educatieve lessen door docenten, nietwaar? Een lezing is daarom een ​​formele presentatie door een leraar in een hogeschool of universiteit om de concepten van een onderwerp uit te leggen. Een seminarie is een soortgelijk concept dat wordt gebruikt om onderwijs aan mensen te geven, maar hier speelt de leraar of de persoon die is belast met het voeren van de procedure een vrij beperkte rol en de meeste discussie gaat door tussen de studenten. Maar seminars zijn niet beperkt tot educatieve instellingen en men ziet ook seminars georganiseerd worden in zakelijke omgevingen. Hoewel beide seminars en lezingen worden gebruikt om onderwijs te geven, zijn er veel verschillen die in dit artikel zullen worden benadrukt.

Lezing

In een lezing staat de leraar (meestal een docent of een professor) op enige afstand van de studenten die in een grote ruimte zitten. De leraar staat voor een zwart bord en schrijft eroverheen met een krijt om de concepten aan de studenten uit te leggen. In moderne tijden is het gebruik van schoolbord verminderd en is de plaats ingenomen door een projector en een dia. Dit stelt de leraar in staat om dia's in een volgorde te rangschikken en het onderwerp uit te leggen met behulp van deze dia's die op een scherm worden geprojecteerd. Als je een lezing hebt bijgewoond, weet je hoe het verder gaat. De studenten zwijgen meestal, bezig met noteren wat de leraar over het onderwerp spreekt. Sommige lezingen kunnen echter interactief zijn, zoals wanneer een leraar groepen maakt en taken toewijst aan deze groepen. Leren is meestal passief, zoals de leraar uitlegt en de studenten ontvangen. Lezingen worden echter beschouwd als een goedkope methode om een ​​groot aantal studenten snel de principes van een onderwerp te laten begrijpen.

congres

Hoewel seminars meestal worden gebruikt in educatieve omgevingen, is het gebruikelijk dat seminars worden georganiseerd door commerciële organisaties. Dit is een methode om instructies te geven waarin actief wordt deelgenomen en meningen, meningen en kennis worden gedeeld. Hoewel er een persoon is die geacht wordt een seminar te leiden, vervult hij de rol van een facilitator in plaats van een docent en verzoekt hij alle aanwezigen actief deel te nemen, met de nadruk op het onderwerp dat voor het seminar is gekozen.

In tegenstelling tot een lezing waarbij de deelnemers stil zijn en geen kennis verwachten, wordt niet verwacht dat deelnemers aan een seminar beginners zijn. Ze worden aangemoedigd vragen te stellen en komen ook met oplossingen voor vragen van andere deelnemers. Op deze manier wordt een student blootgesteld aan een methodologie die vergelijkbaar is met onderzoek.