Kennis en vaardigheden zijn twee woorden die vaak verward zijn, hoewel er een duidelijk verschil is tussen deze twee woorden. Laten we eerst kennis definiëren. Dit verwijst naar informatie of bewustzijn dat is verkregen door middel van opleiding of ervaring. Als we bijvoorbeeld een boek lezen of een krant doornemen, krijgen we informatie. Dit kan als kennis worden beschouwd. Vaardigheden verwijzen echter naar vaardigheden die we verschillende taken moeten uitvoeren. Computervaardigheden, presentatievaardigheden zijn enkele voorbeelden. Vaardigheden worden meestal ontwikkeld als we nieuwe ervaringen of praktische exposure opdoen. Vandaar dat de belangrijk verschil tussen kennis en vaardigheden is dat kennis wordt opgedaan door middel van onderwijs, in tegenstelling tot vaardigheden die zich ontwikkelen met de praktijk.
Het Oxford woordenboek definieert kennis als informatie of bewustzijn opgedaan door opleiding of ervaring. Er zijn veel manieren waarop we kennis kunnen verwerven. Door bijvoorbeeld boeken te lezen, kranten door te nemen en op internet te surfen, kunnen we kennis opdoen over verschillende onderwerpen. Anders dan deze zijn scholen, hogescholen en universiteiten ook plaatsen waar kennis wordt ingebracht in studenten.
Kennis omvat verschillende aspecten van theoretische informatie die we in een onderwerp bestuderen. In de psychologie zijn er bijvoorbeeld veel theorieën, concepten en benaderingen. Deze worden beschouwd als wetenschappelijke kennis. Laten we nu eens kijken naar wat wordt aangeduid met vaardigheden.
Vaardigheden zijn vaardigheden die we hebben om iets goeds te doen. Het ontwikkelen en verbeteren van onze vaardigheden kan een nogal saaie taak zijn, omdat hiervoor veel oefening nodig is. Op verschillende gebieden worden verschillende vaardigheden prominent genoemd. Bijvoorbeeld het organiseren van vaardigheden, presentatievaardigheden, technische vaardigheden zijn enkele voorbeelden.
Wanneer iemand is uitgerust met theoretische kennis, kan hij deze kennis gebruiken om zijn vaardigheden te ontwikkelen. Laten we dit begrijpen aan de hand van een voorbeeld uit de psychologie. Zoals we eerder vermeldden, is psychologie een academische discipline die wetenschappelijke kennis produceert. Iemand die psychologie studeert, kan deze kennis gebruiken om zijn vaardigheden als counselor te ontwikkelen. Hier wordt de kennis die het individu al heeft verworven omgezet in vaardigheden die hem in praktische situaties zullen helpen. De theorieën die hij heeft geleerd, de verschillende perspectieven en benaderingen krijgen een praktische betekenis. In de psychologie leren we bijvoorbeeld van een concept dat empathie wordt genoemd, waardoor we het standpunt van de ander kunnen begrijpen. De persoon moet dit ontwikkelen als een counseling-vaardigheid als hij effectief wil zijn. Zoals u kunt zien, zijn kennis en vaardigheden twee verschillende concepten, hoewel er een verband tussen is.
Kennis: Kennis verwijst naar informatie of bewustzijn dat wordt verkregen door onderwijs of ervaring.
Vaardigheden: Vaardigheden verwijzen naar capaciteiten die we hebben om iets goeds uit te voeren.
Kennis: Kennis komt door onderwijs of ervaring.
Vaardigheden: Vaardigheden komen door oefening.
Kennis: Met betrekking tot een bepaald onderwerp omvat kennis theorie.
Vaardigheden: Vaardigheden omvatten de praktische vaardigheden die we ontwikkelen met behulp van de kennis die we hebben opgedaan.
Kennis: Kennis wordt meestal verkregen door middel van onderwijs. Daarom is het niet inherent.
Vaardigheden: Sommige vaardigheden kunnen inherent zijn.
Afbeelding met dank aan:
1. “SanDiegoCityCollegeLearningResource - boekenplank"Door Joe Crawford uit Moorpark, Californië, VS - Flickr. [CC BY 2.0] via Commons
2. “Toetsenbord"Door Gebruiker Gflores op en.wikipedia [Public Domain] via Commons